For Prospective Students · 2027

東京大学大学院で
科学技術社会論を学びたい方へ

新しい科学技術が社会をどう変えるのか。人々はそこに何を期待し、 何を信頼し、なぜときに拒絶するのか。横山研究室では、 現在進行形の科学技術と社会の問題を研究します。

修士・博士課程への大学院進学を検討している方向けの案内です。

科学技術と社会の関係を研究します

生成AIのような新規技術は、社会全体に大きなインパクトを与え、 社会そのものを変化させていきます。科学技術社会論(STS)、 科学社会学、サイエンスコミュニケーションなどの研究領域では、 科学技術と社会が相互に影響しながら変化していく過程を分析し、 より望ましい関係を考えます。

本研究室が扱うのは、すでに答えが決まっている問題ではなく、 社会のなかに対立やジレンマがあり、研究する意味のある 「現在進行形の社会問題」です。

研究の進め方

研究テーマを見つけ、理論的なフレームを選び、 リサーチクエスチョンを磨き、適切な手法で検証します。 特に重要なのは、最初から「方法」を決めるのではなく、 何を明らかにしたいのかを考え抜くことです。

01Theme

テーマを決める

社会的なジレンマがあり、議論する価値のある問題を探します。 誰もが同意する「望ましい社会」だけでは研究テーマにはなりません。

02Framework

フレームを選ぶ

STSの基礎を踏まえつつ、テーマに合う理論を分野横断的に探します。 教科書で基礎を学んだ後は、英語論文を大量に読み、研究の感性を磨きます。

03Research Question

RQを設定する

論文の核心となるリサーチクエスチョンを設定します。 分析後にも立ち戻り、より適切な問いへ磨いていきます。 修士ではRQを固めるだけで1年ほどかかることも珍しくありません。

04Method

手法を決める

主に量的研究と社会調査データの分析を行います。 基本統計に加え、共同研究では機械学習等を用いることもあります。 新しいデータ収集法や質的研究も歓迎・支援します。

研究テーマを考えるときのポイント: 「社会のどこにジレンマがあるか」「誰と誰の価値観が衝突しているか」 「新しい科学技術によって何が変わろうとしているか」を考えてみてください。

東京大学での進学

  • 所属 東京大学大学院 学際情報学府(情報学環)文化・人間情報学コースから、 修士・博士の学生を受け入れています。
  • 受験時の研究計画 1人1テーマで修士論文・博士論文に取り組むため、 受験時にも自分が研究したい独自のテーマを提案していただきます。
  • ゼミ・ラボミーティング ゼミは本郷キャンパスで行います。ラボミーティングは毎週金曜で、 月1回程度は対面で実施します。
  • 国際的な研究環境 海外からの滞在研究者を多く受け入れており、 柏キャンパスの研究者とも合同ミーティングを行います。
  • 研究成果の目標 修士論文では英語論文1本、博士論文では3本程度の英語論文出版を目指します。

出願前に準備してほしいこと

「科学技術に関心がある」だけでは、まだ研究計画にはなりません。 面談を希望する場合は、少なくとも次の点を自分の言葉で説明できるようにしてください。

  • 研究したい社会問題
    何が問題で、なぜ今研究する価値があるのか。
  • そこにあるジレンマ
    立場や価値観の対立を具体的に説明できるか。
  • 先行研究
    関連するSTS・社会科学の研究を読み始めているか。
  • 仮のリサーチクエスチョン
    「何を明らかにしたいか」を問いの形にできるか。

皆さんの挑戦を応援しています。